leg написал(а):

Когда учился на второе, был у нас преподаватель, у которого было аж 4 высших образования!

молодец преподаватель… поэтому и преподаватель, есть чем поделиться.

leg написал(а):

был у нас преподаватель, у которого было аж 4 высших образования!

хобби? !

nekto_tut написал(а):

хобби? !

знание — свет, а не знание — деньги за свет… ))))

leg написал(а):

Когда учился на второе, был у нас преподаватель, у которого было аж 4 высших образования!

а вообще баловство это, лучше быть без образования, но с деньгами, чем образованным, но нищим

у меня есть подруга третью вышку заканчивает и работает , но не семьи не детей -не сложилось.Так вот мне кажется , что если дополнительное образование =дополнительные навыки и доход, это просто здорово.И как способ заполнить кучу свободного времени -тоже хорошо. А просто так вышки ради коллекции -это бред.

Спорите тут чего…
а с цифрами не поспоришь, поэтому!
Хочу поставить точку жирную, такую.
Дополнительное платное образование — это не что иное как инвестиции.
И как любой инвестиционный проект его можно проанализировать, посчитать, составить сценарии, решения по ним, вероятность исполнения и т.п. В общем и в целом так же оценить риски этого проекта.
Поэтому предлагаю убрать "сопли" и "слюни" в стиле: дорого, нет времени, сложно, хотя и это можно учесть, а взять и рассчитать.

Для этого требуется немного творчества и реализма.
В творчестве больше объективизма, а то Ваши "сексуальные" фантазии до добра не доведут.

Выкладываю файлы.
1) Краткая теория с примером Анализ инвестиций в платное образование.
2) Расчет в Excel -форме оценка образования

Понятно, цифры свои нужно забить.
В примере они 2006-2007 года.
…
Жду камней в огород.
хочу японский сад)